Primeros pasos: Sostener objetos

bebita sosteniendo una pelota mientras una mujer le ayuda a caminar
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Este artículo se recomienda para alumnos entre 9 y 18 meses.

Existen hitos del desarrollo muy importantes como ponerse de pie o gatear que están relacionados con los primeros pasos de tus alumnos. Hoy escogimos un tema muy interesante que también se relaciona con este hito y será de vital importancia cuando tus pequeños den sus primeros pasos: empujar o jalar objetos para mantener el equilibrio.

Podría parecerte que, para tus alumnos que experimentan con sus primeros pasos, sostener algo mientras caminan es complicado. Si apenas están aprendiendo, uno pensaría que hacer dos cosas al mismo tiempo podría afectar su equilibrio. Sin embargo, ¡resulta que es al revés! Investigaciones muestran que cargar un objeto de hecho mejora el equilibrio.

En este estudio los investigadores se tomaron el tiempo de observar a cincuenta niños de 13 meses mientras estaban en sus casas. Se concentraron en observar si sostenían objetos mientras caminaban o gateaban. Resulta que los pequeños que caminaban casi nunca se caían si cargaban algo. Un 90% de estos niños sostenían juguetes mientras caminaban sin razón aparente y sus caídas se reducían mucho al hacerlo; se caían dos veces más seguido cuando no llevaban nada en las manos. Los niños mostraron un mejor control de equilibrio mientras cargaban un objeto. Pero ¿por qué? Una posible explicación es que sostener algo los hacía sentirse más confiados. Tal vez es una conducta que tiene el mismo efecto que el apoyarse en los muebles. Además de este beneficio, cargar algo espontáneamente permite que los niños combinen sus habilidades manuales y locomotoras mientras interactúan con su entorno.

Te mostramos algunas maneras en las que observarás esta conducta en tus alumnos que comienzan a dar sus primeros pasos:

• Caminan erguidos mientras sostienen un objeto en cada mano.
• Caminan de lado mientras sostienen algo en una mano y se apoyan en un mueble con la otra
• Caminan mientras les das la mano, sosteniendo algo en la otra.

Si tus alumnos aún no dan sus primeros pasos, pero lo harán pronto y están trabajando sus habilidades de gateo, tal vez observes las siguientes posiciones:

• Gatean sobre manos y rodillas mientras empujan un objeto por el suelo con una mano.
• Cargan un juguete con la boca mientras gatean.
• Gatean sosteniendo algo debajo del brazo.

Esta conducta, no solo impacta la habilidad de caminar. Al practicar esto, tus alumnos aprenderán sobre las propiedades de los objetos y cómo interactuar con el mundo de maneras nuevas, algo que puede impactar sus habilidades cognitivas y sociales más adelante.

¡Trata de tener a la mano una canasta de juguetes u objetos para que los tomen al momento de caminar!

Para más información sobre los primeros pasos, visita este artículo.

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